{"id":12126,"date":"2020-10-06T09:37:06","date_gmt":"2020-10-06T09:37:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.mvinternational.ngo\/?page_id=12126"},"modified":"2020-10-15T20:26:12","modified_gmt":"2020-10-15T20:26:12","slug":"mvi-campaign-2016","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/mvinternational.ngo\/es\/mvi-campaign-2016\/","title":{"rendered":"Campa\u00f1a del IVM 2016"},"content":{"rendered":"
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Derecho a la educaci\u00f3n y no al discurso del odio<\/h3>

Promoviendo la campa\u00f1a \"DERECHO A LA EDUCACI\u00d3N y NO HATE SPEECH\", ENGO MVI ha querido celebrar su 4\u00ba aniversario (19 de noviembre de 2012). Durante 4 a\u00f1os hemos contribuido al desarrollo de la sociedad y de sus miembros mediante diversos m\u00e9todos de educaci\u00f3n.<\/p>

La misi\u00f3n de esta campa\u00f1a era sensibilizar a la sociedad sobre la educaci\u00f3n y abrazar el derecho de todos a recibirla, as\u00ed como sobre los discursos que atacan a una persona o a grupos en funci\u00f3n de atributos como el g\u00e9nero, el origen \u00e9tnico, la religi\u00f3n, la raza, la discapacidad o la orientaci\u00f3n sexual.<\/p>

Son dos grandes problemas de nuestra sociedad que afectan a todas las personas, en mayor o menor medida. Con esta campa\u00f1a esperaba <\/i>informar y crear la idea de que todos somos iguales y tenemos los mismos derechos.<\/p>

Es responsabilidad de los pa\u00edses garantizar el derecho de cada ni\u00f1o a la educaci\u00f3n. Deben centrar sus esfuerzos en la ense\u00f1anza primaria para que las escuelas sean accesibles y gratuitas para todos los ni\u00f1os y puedan as\u00ed aprender a leer y escribir.<\/p>

Adem\u00e1s, no podemos olvidarnos de la educaci\u00f3n no formal, que tiene una gran influencia en la vida de los ni\u00f1os.<\/p>

La educaci\u00f3n, tanto formal como no formal, ayuda a los j\u00f3venes a perseguir sus intereses y objetivos principales. La educaci\u00f3n no formal ofrece a los j\u00f3venes la posibilidad de desarrollar valores, capacidades y competencias de forma complementaria a los m\u00e9todos y sistemas de educaci\u00f3n formal.<\/p>

Dichas capacidades (tambi\u00e9n denominadas \"capacidades blandas\") incluyen una amplia gama de competencias como la gesti\u00f3n interpersonal, de equipos, organizativa y de conflictos, la conciencia intercultural, el liderazgo, la planificaci\u00f3n, la organizaci\u00f3n, la coordinaci\u00f3n y las capacidades pr\u00e1cticas de resoluci\u00f3n de problemas, el trabajo en equipo, la confianza en uno mismo, la disciplina y la responsabilidad.<\/p>

Lo peculiar de la educaci\u00f3n no formal es que los individuos, los participantes, son los actores implicados en el proceso de educaci\u00f3n\/aprendizaje, y no meros receptores. Para ayudar a los j\u00f3venes a aprovechar las actividades de educaci\u00f3n no formal, las ONG y otras instituciones desarrollan y perfeccionan proyectos e iniciativas basados en m\u00e9todos no formales de educaci\u00f3n, en los que cada categor\u00eda de destinatarios puede elegir el tema o temas que m\u00e1s le interesan.<\/p>

La segunda vertiente de la Campa\u00f1a Social 2016 de MV International viene dada por el tema de los valores \"No al discurso del odio\". El discurso del odio ha sido siempre la primera arma de ataque contra los nuevos emigrantes, contra las personas en funci\u00f3n de atributos como el origen \u00e9tnico, la religi\u00f3n, la raza, el g\u00e9nero, la discapacidad o la orientaci\u00f3n sexual, y tiene el potencial resultado de incitar al da\u00f1o.<\/p>

Cualquiera puede ser objeto de un discurso de odio. Algunas personas pueden serlo por pertenecer a una raza, nacionalidad o religi\u00f3n determinadas. Otras pueden serlo por sufrir alg\u00fan tipo de discapacidad, por su sexo, edad u orientaci\u00f3n sexual.<\/p>

Para evitar conflictos de este tipo y sensibilizar e informar a la sociedad sobre los aspectos desastrosos y negativos de estas acciones, a menudo se organizan actos conmemorativos.<\/p>

Uno de ellos es el D\u00eda Europeo de Acci\u00f3n de las V\u00edctimas de Delitos motivados por el Odio, que se celebra el 22 de julio, d\u00eda de los atentados de Oslo y la masacre de Ut\u00f8ya, que se cobraron un total de 77 vidas. Cada a\u00f1o, el Movimiento No Hate Speech, a trav\u00e9s de sus activistas y organizaciones asociadas, conmemora y expresa su solidaridad con las v\u00edctimas de los delitos de odio.<\/p>

Los Estados son responsables de investigar y desenmascarar la motivaci\u00f3n de los delitos de odio en virtud del art\u00edculo 14 del Convenio Europeo de Derechos Humanos, ya que afecta a toda la sociedad.<\/p>

Tras leer\/comprender la idea\/objetivos de la campa\u00f1a, los participantes siguieron los siguientes pasos, rellenando la informaci\u00f3n solicitada y enviando sus sugerencias a ENGO MVI, a la direcci\u00f3n de correo electr\u00f3nico: secretary@mvinternational.info.<\/p>

v\u00eddeo: NO HATE SPEECH (aprox. 3 min) - los participantes graban un v\u00eddeo en el que eligen un problema de discurso del odio al que se enfrenta su comunidad (o Europa) e intentan identificar una soluci\u00f3n que pueda ser una oportunidad para la cooperaci\u00f3n y la tolerancia en la sociedad.<\/p>

Fotograf\u00eda: los participantes crearon una fotograf\u00eda relacionada con el Derecho a la Educaci\u00f3n. Las fotograf\u00edas fueron recogidas por el IVM y formaron parte de la Campa\u00f1a. Ambos v\u00eddeos aparecieron en el sitio web de ENGO MVI.<\/p>

Este es el v\u00eddeo resumen de la campa\u00f1a:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Derecho a la Educaci\u00f3n y No al Discurso de Odio Promoviendo la campa\u00f1a \"DERECHO A LA EDUCACI\u00d3N y NO AL DISCURSO DE ODIO\", ENGO MVI ha querido celebrar su 4\u00ba aniversario (19 de noviembre de 2012). Durante 4 a\u00f1os hemos contribuido al desarrollo de la sociedad y de sus miembros mediante diversos m\u00e9todos de educaci\u00f3n. La misi\u00f3n de esta campa\u00f1a era sensibilizar a la sociedad sobre la educaci\u00f3n y abrazar el derecho de todos a recibir una educaci\u00f3n, as\u00ed como sobre el discurso que ataca a una persona o grupos en base a atributos como el g\u00e9nero, el origen \u00e9tnico, la religi\u00f3n, la raza, la discapacidad o la orientaci\u00f3n sexual. Se trata de dos grandes problemas de nuestra sociedad que afectan a todas las personas, en mayor o menor medida. Con esta campa\u00f1a esperamos informar y crear la idea de que todos somos iguales y tenemos los mismos derechos. Es responsabilidad de los pa\u00edses garantizar el derecho de cada ni\u00f1o a la educaci\u00f3n. Deben centrar sus esfuerzos en la educaci\u00f3n primaria para que las escuelas sean accesibles y gratuitas para todos los ni\u00f1os y as\u00ed puedan aprender a leer y escribir. Adem\u00e1s, no podemos olvidarnos de la educaci\u00f3n no formal que tiene una gran influencia en la vida de los ni\u00f1os. La educaci\u00f3n, tanto formal como no formal, ayuda a los j\u00f3venes a perseguir sus intereses y objetivos principales. La educaci\u00f3n no formal ofrece a los j\u00f3venes la posibilidad de desarrollar valores, habilidades y competencias de forma complementaria a los m\u00e9todos y estructuras de la educaci\u00f3n formal. Estas habilidades (tambi\u00e9n llamadas \"habilidades blandas\") incluyen una amplia gama de competencias como la gesti\u00f3n interpersonal, de equipos, organizativa y de conflictos, la conciencia intercultural, el liderazgo, la planificaci\u00f3n, la organizaci\u00f3n, la coordinaci\u00f3n y las habilidades pr\u00e1cticas de resoluci\u00f3n de problemas, el trabajo en equipo, la confianza en uno mismo, la disciplina y la responsabilidad. Lo peculiar de la educaci\u00f3n no formal es que los individuos, los participantes, son los actores implicados en el proceso de educaci\u00f3n\/aprendizaje, y no meros receptores. Para ayudar a los j\u00f3venes a aprovechar las actividades de educaci\u00f3n no formal, las ONG y otras instituciones desarrollan y perfeccionan proyectos e iniciativas basados en m\u00e9todos no formales de educaci\u00f3n, en los que cada categor\u00eda de destinatarios puede elegir los temas que m\u00e1s le interesan. La segunda vertiente de la Campa\u00f1a Social 2016 de MV International viene dada por el tema de los valores \"No al discurso del odio\". El discurso del odio siempre ha sido la primera arma de ataque contra los nuevos emigrantes, contra las personas en funci\u00f3n de atributos como el origen \u00e9tnico, la religi\u00f3n, la raza, el g\u00e9nero, la discapacidad o la orientaci\u00f3n sexual, y tiene el potencial resultado de incitar al da\u00f1o. Pr\u00e1cticamente cualquier persona puede ser objeto de incitaci\u00f3n al odio. Algunas personas pueden serlo por su pertenencia a una raza, nacionalidad o religi\u00f3n determinadas. Otras pueden serlo por padecer alg\u00fan tipo de discapacidad, por su sexo, edad u orientaci\u00f3n sexual. Para evitar conflictos de este tipo y sensibilizar e informar a la sociedad sobre los aspectos desastrosos y negativos de estas acciones, a menudo se organizan actos conmemorativos. Una de ellas es el D\u00eda Europeo de Acci\u00f3n de las V\u00edctimas de Delitos de Odio, que se celebra el 22 de julio, el d\u00eda de los atentados de Oslo y la masacre de Ut\u00f8ya, que se cobraron un total de 77 vidas. Cada a\u00f1o, el Movimiento No Hate Speech, a trav\u00e9s de sus activistas y organizaciones asociadas, conmemora y expresa su solidaridad con las v\u00edctimas de los delitos de odio. Los Estados son responsables de investigar y desenmascarar la motivaci\u00f3n de los delitos de odio en virtud del art\u00edculo 14 del Convenio Europeo de Derechos Humanos, ya que afecta a toda la sociedad. Tras leer\/comprender la idea\/objetivos de la campa\u00f1a, los participantes siguieron los siguientes pasos, rellenando la informaci\u00f3n solicitada y enviando sus sugerencias a ENGO MVI, a la direcci\u00f3n de correo electr\u00f3nico: secretary@mvinternational.info. video: NO HATE SPEECH (aprox. 3 min): los participantes grabaron un v\u00eddeo en el que eleg\u00edan un tema relacionado con el discurso del odio al que se enfrentaba su comunidad (o Europa) e intentaban identificar una soluci\u00f3n que pudiera ser una oportunidad para la cooperaci\u00f3n y la tolerancia en la sociedad. Fotograf\u00eda: los participantes crearon una fotograf\u00eda relacionada con el Derecho a la Educaci\u00f3n. Las fotograf\u00edas fueron recogidas por el IVM y formaron parte de la Campa\u00f1a. Ambos v\u00eddeos aparecieron en el sitio web de ENGO MVI. Este es el v\u00eddeo resumen de la campa\u00f1a: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=QjB2JYOq_Fk<\/p>","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-12126","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mvinternational.ngo\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12126","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mvinternational.ngo\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/mvinternational.ngo\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mvinternational.ngo\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mvinternational.ngo\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12126"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/mvinternational.ngo\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12126\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12910,"href":"https:\/\/mvinternational.ngo\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12126\/revisions\/12910"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mvinternational.ngo\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12126"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}